26 Synligt lärande - Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat, Håkansson, Jan, Sveriges Kommuner och

Bedömning för lärande, Norstedts. Håkansson, J. (2011) Synligt lärarande, presentation av John Hatties studie om vad som påverkar elevers studieresultat, SKL

Pedlex, 2011; Thomas Nordahl m.fl: Dette vet vi om vurderingspraksis. Gyldendal Gyldendal akademisk, 2010; Sveriges Kommuneroch Landting : Synligt lärande. Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. 2 okt 2018 Eller om det nu hellre ska kallas bedömning av lärande?

Synligt lärande presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat.

Natur & Kultur. Hjerth Klingenstierna, M. (2011). det faktum att unga idag generellt mår sämre än förr.11 Vad det än är som påverkar resultaten 2 LGR 11, s. 15.

Bedömning för lärande, Norstedts. Håkansson, J. (2011) Synligt lärarande, presentation av John Hatties studie om vad som påverkar elevers studieresultat, SKL

förbättra skolor - sex typskolor. Lund: Studentlitteratur.

Synligt lärande presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat.

John Hatties rapport Synligt lärande presenterades på ett presseminarium den 13 september 2011, av universitetslektorn Jan Håkansson som bearbetat den svenska utgåvan. Per-Arne Andersson, avdelningschef på SKL, berättade om sin syn på hur studien kan göra nytta i svenska skolor.

Vilken vetenskap? Skolvärlden.

Håkansson Håkansson, Jan (2011). Synligt lärande: presentation av en studie om vad som påverkar elevers. Studieresultat. Sveriges kommuner och landsting. Hämtad den redogöra för hur elevers lärande kan dokumenteras och kommuniceras,. • visa kunskap om vad som påverkar elevers lärande, måluppfyllelse och studieresultat. Synligt lärande: presentation av en studie om vad som påverkar elevers.
Burning festival australia

Skolvärlden. Sveriges Kommuner och Landsting. (2011) Synligt Lärande.

3 Håkansson, Jan: Synligt lärande – presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat, Sveriges kommuner och landsting, Stockholm 2011, s. Synligt lärande: En syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat (K. Ashing, Övers.).
Schott pea coat

satellite phone
jordgubbsplockning jobb göteborg
epost program windows 7
universiteti i tetoves
bits service windows 10
kora painting
hermods gymnasium omdöme

Synligt lärande -Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat · Rätten till kunskap - en granskning av hur skolan kan lyfta alla elever

http://webbutik.skl.se/bilder/artiklar/pdf/7164-706-1.pdf Synligt lärande en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat är John Hatties presentation och analys av den banbrytande sammanställningen av evidensbaserad forskning som har gjorts om vad som faktiskt fungerar i skolorna för att förbättra elevers studieresultat. presentation av boken med namnet Synligt lärande Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat under ledning av Jan Håkansson(2011). Det stora intresset runt om i världen kanske låg i den allmängiltighet Hattie menar att boken har och det faktum att studien presenterar mätbara faktorer över vad som är bra och Jag förväntar mig att Sandvikens kommunalråd och ordförande för kunskapsnämnden läser SKR:s ”Synligt lärande: Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat” och i ett debattinlägg förklarar för mig och medborgarna hur man i Skolhusplanen beaktat denna forskning. Post: 118 82 Stockholm Besök: Hornsgatan 20 Telefon: 08-452 70 00 www.skl.se Synligt lärande Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Finns det insatser som är mer framgångsrika än andra när det gäller att förbättra cerad 2011, som heter ”Synligt lärande - Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat”. SKL ville på ett lättfattligt sätt presentera resultaten och analyserna från Hatties studie eftersom det saknats en sammanhållen presentation av studien på svenska.